【摘 要】
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“微时代”为信息传播插上了翅膀。大学生受“微文化”影响,思想行为正发生着新的变化。“微时代”为高校教师开展思想政治教育工作带来机遇的同时,也在阵地把控、教育载体、
【基金项目】
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东华大学2018年度人文社会科学研究繁荣计划(思政序列)课题“新时代加强高校教师网络育人的机制构建”(项目编号:dhsyh-sjyj-201811)的阶段性成果
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“微时代”为信息传播插上了翅膀。大学生受“微文化”影响,思想行为正发生着新的变化。“微时代”为高校教师开展思想政治教育工作带来机遇的同时,也在阵地把控、教育载体、网络骨干队伍建设等方面带来了前所未有的挑战。高校教师必须因事而化、因时而进、因势而新,适应“微时代”的新要求和大学生思想行为的新变化。通过形成“微文化语言”,融合“全网络微平台”,组建“微网络骨干队伍”,建设“网络微课程库”,打造“品牌微活动”等途径,构建“微”网络思想政治教育工作新机制,是适应新时代、新要求、新变化的有效举措。
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