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“女学霸”、清华博士、奖学金获得者……连日来，郴州市宜章县瑶族失聪女孩江梦南的故事被人津津乐道，她从小立志当医生，并以优异的成绩考上清华大学药学博士。近日，记者走近这个充满光环的90后女孩儿，聆听她与命运抗争的故事。
学唇语学游泳，挑战自我
1992年，江梦南出生，全家欢腾。当父母积极规划如何培养她时，现实给了他们沉重一击，几个月大的江梦南持续高烧。治疗过程中庆大霉素等耳毒性药物导致她患上极重度神经性耳聋，左耳损失大于105分贝、右耳听力完全丧失。当时，医生宣判她不可能实现康复。
没听力，就等于丧失了语言能力，而且只能生活在无声的世界里！ “一定要让她与其他孩子一样正常说话”，江梦南父母偏偏不认命，带着她辗转各地求医，寻找语言康复训练法，但几个月的实践并未带来任何改变。
彼时，江梦南父母很失落，也倍感压力，但他们并没有放弃——决心教她说话，努力让她过上正常人的生活。回到家里，江梦南一手抚摸爸爸妈妈的喉咙感受声带振动，一手放在父母嘴边感受气流的变化，以此来学习如何发声。不下千遍的练习才能换来一点一滴的进步。
在父母的耐心指导下，两岁左右，江梦南终于能開口说话。三、四岁的时候，江梦南开始学习拼音，从“a、o、e”到“an、en、in”，再到平上去入的变化，江梦南逐步矫正自己的发音，力争说好每一个字。
因为丧失听力，平衡力大受影响，医生曾建议她不要学习骑车和游泳。江梦南却主动提出学习要求，摔了不少跟头后，她如愿骑上了自行车，也在与妈妈的比赛中学会了游泳。
在父母的鼓励和支持下，江梦南一步一步突破自我。小学四年级暑假，她就自学完五年级的课程，直接跳级升入六年级，成为邻居口中“别人家的孩子”。
听力受限，顺利通过英语四六级
江梦南从不觉得自己“特殊”，她甚至比正常人更严格要求自己。在小升初时，她以“迟早要离开家离开父母，趁早出去锻炼自己”为由说服父母，孤身一人前往陌生的城市求学。为了不让父母担心，在母亲看望她时，她还会叮嘱母亲：“过马路时，你要注意先看看两边是否有车……”
“课堂上老师讲话的语速较快，知识点又丰富，仅仅依靠读唇语，根本无法跟上学习进度，我很多时候靠看板书、看课件自学。”江梦南学习时喜欢琢磨，数学题有很多解题步骤，她会去推敲每一步，各个击破。物理的很多概念，她都会通过做实验来辅助记忆。
在付出数倍于同龄人的努力之后，2011年，她以615分的成绩考入吉林大学，并在这里攻读了硕士学位。
“我从小就有一个医生梦，但听力受限，不能选择临床医学专业，所以我选择药学专业，希望能通过科研成果减轻别人的痛苦。”江梦南道出了她学药学的初衷。
研究生学习期间，江梦南在小组讨论时，因为无法及时反馈信息而苦恼，但每次老师都会反复地问，“江梦南你听明白了吗，你会了吗？”老师的关心温暖了她的内心。
“我要花费很大的精力，才能完成别人看来很轻松的事。”江梦南说，学习英语不可避免要接触听力和口语考试，江梦南无法听到英语发音，只能靠看音标练习口语。残缺的无声世界赋予江梦南异于常人的专注，也让她更有韧劲。她努力钻研语法，在英语阅读和写作上下功夫。在大学英语四级考试中，她因听力障碍，舍弃掉听力部分的分数，她依然顺利通过了考试，之后又通过了英语六级考试，还获得了吉林大学自强自立大学生标兵、白求恩医学奖学金、东荣奖学金等荣誉。
从小锻炼出来的自学能力，让江梦南在科研道路上“如虎添翼”。读硕士期间，她的研究方向是计算机辅助药物设计研究，为完成任务，她对国内外的最新理论进行研究，学习了编程语言，最终全英文发表了含金量很高的影响因子为3.123的SCI论文。
参与志愿活动，让爱延续
在与江梦南交流的过程中，比起她自己一路走来的不易，她更愿意说起一路上给予她帮助的那些人。
初中时期，江梦南的班主任就是英语老师，考试时把江梦南喊到办公室，为她朗读听力；中考时，郴州市教育局为她设立“独立考室”，由老师面对面读语文和英语的听力题；硕士生阶段学校教授杨晓虹手写专业术语与她交流，并时常关注她的学习动态……
“从上小学到现在，我得到了太多的关爱。”“感恩”二字始终萦绕在江梦南的心头。尽管江梦南还没有踏足社会，但她已经开始尽力回报社会。
大学期间，她就加入阳光志愿者协会，竭尽所能、发光发热，同协会成员一起参与“节约吉大”“地球一小时”等公益活动，做一些让自己和身边人变得更好的事情。
暑假期间，她常常去家乡的特殊教育学校做义工，探望、陪伴那里的孩子，并分享自己的成长故事，鼓励孩子们认可自己，才会有动力、有力量去跟困难痛苦抗衡。目前，江梦南的家乡有好几个部门和她联系，希望她能把自己的亲身经历与当地的残障人士分享，江梦南都一一答应下来。
前不久，江梦南顺利通过了清华大学博士研究生的面试，9月，江梦南将赴清华大学继续药学研究，能拥有自己的科研成果，帮助更多的人是她前进的方向。天助自助者，我们也希望，这个生活在静默世界里的女孩在追梦的路上勇往直前。
学唇语学游泳，挑战自我
1992年，江梦南出生，全家欢腾。当父母积极规划如何培养她时，现实给了他们沉重一击，几个月大的江梦南持续高烧。治疗过程中庆大霉素等耳毒性药物导致她患上极重度神经性耳聋，左耳损失大于105分贝、右耳听力完全丧失。当时，医生宣判她不可能实现康复。
没听力，就等于丧失了语言能力，而且只能生活在无声的世界里！ “一定要让她与其他孩子一样正常说话”，江梦南父母偏偏不认命，带着她辗转各地求医，寻找语言康复训练法，但几个月的实践并未带来任何改变。
彼时，江梦南父母很失落，也倍感压力，但他们并没有放弃——决心教她说话，努力让她过上正常人的生活。回到家里，江梦南一手抚摸爸爸妈妈的喉咙感受声带振动，一手放在父母嘴边感受气流的变化，以此来学习如何发声。不下千遍的练习才能换来一点一滴的进步。
在父母的耐心指导下，两岁左右，江梦南终于能開口说话。三、四岁的时候，江梦南开始学习拼音，从“a、o、e”到“an、en、in”，再到平上去入的变化，江梦南逐步矫正自己的发音，力争说好每一个字。
因为丧失听力，平衡力大受影响，医生曾建议她不要学习骑车和游泳。江梦南却主动提出学习要求，摔了不少跟头后，她如愿骑上了自行车，也在与妈妈的比赛中学会了游泳。
在父母的鼓励和支持下，江梦南一步一步突破自我。小学四年级暑假，她就自学完五年级的课程，直接跳级升入六年级，成为邻居口中“别人家的孩子”。
听力受限，顺利通过英语四六级
江梦南从不觉得自己“特殊”，她甚至比正常人更严格要求自己。在小升初时，她以“迟早要离开家离开父母，趁早出去锻炼自己”为由说服父母，孤身一人前往陌生的城市求学。为了不让父母担心，在母亲看望她时，她还会叮嘱母亲：“过马路时，你要注意先看看两边是否有车……”
“课堂上老师讲话的语速较快，知识点又丰富，仅仅依靠读唇语，根本无法跟上学习进度，我很多时候靠看板书、看课件自学。”江梦南学习时喜欢琢磨，数学题有很多解题步骤，她会去推敲每一步，各个击破。物理的很多概念，她都会通过做实验来辅助记忆。
在付出数倍于同龄人的努力之后，2011年，她以615分的成绩考入吉林大学，并在这里攻读了硕士学位。
“我从小就有一个医生梦，但听力受限，不能选择临床医学专业，所以我选择药学专业，希望能通过科研成果减轻别人的痛苦。”江梦南道出了她学药学的初衷。
研究生学习期间，江梦南在小组讨论时，因为无法及时反馈信息而苦恼，但每次老师都会反复地问，“江梦南你听明白了吗，你会了吗？”老师的关心温暖了她的内心。
“我要花费很大的精力，才能完成别人看来很轻松的事。”江梦南说，学习英语不可避免要接触听力和口语考试，江梦南无法听到英语发音，只能靠看音标练习口语。残缺的无声世界赋予江梦南异于常人的专注，也让她更有韧劲。她努力钻研语法，在英语阅读和写作上下功夫。在大学英语四级考试中，她因听力障碍，舍弃掉听力部分的分数，她依然顺利通过了考试，之后又通过了英语六级考试，还获得了吉林大学自强自立大学生标兵、白求恩医学奖学金、东荣奖学金等荣誉。
从小锻炼出来的自学能力，让江梦南在科研道路上“如虎添翼”。读硕士期间，她的研究方向是计算机辅助药物设计研究，为完成任务，她对国内外的最新理论进行研究，学习了编程语言，最终全英文发表了含金量很高的影响因子为3.123的SCI论文。
参与志愿活动，让爱延续
在与江梦南交流的过程中，比起她自己一路走来的不易，她更愿意说起一路上给予她帮助的那些人。
初中时期，江梦南的班主任就是英语老师，考试时把江梦南喊到办公室，为她朗读听力；中考时，郴州市教育局为她设立“独立考室”，由老师面对面读语文和英语的听力题；硕士生阶段学校教授杨晓虹手写专业术语与她交流，并时常关注她的学习动态……
“从上小学到现在，我得到了太多的关爱。”“感恩”二字始终萦绕在江梦南的心头。尽管江梦南还没有踏足社会，但她已经开始尽力回报社会。
大学期间，她就加入阳光志愿者协会，竭尽所能、发光发热，同协会成员一起参与“节约吉大”“地球一小时”等公益活动，做一些让自己和身边人变得更好的事情。
暑假期间，她常常去家乡的特殊教育学校做义工，探望、陪伴那里的孩子，并分享自己的成长故事，鼓励孩子们认可自己，才会有动力、有力量去跟困难痛苦抗衡。目前，江梦南的家乡有好几个部门和她联系，希望她能把自己的亲身经历与当地的残障人士分享，江梦南都一一答应下来。
前不久，江梦南顺利通过了清华大学博士研究生的面试，9月，江梦南将赴清华大学继续药学研究，能拥有自己的科研成果，帮助更多的人是她前进的方向。天助自助者，我们也希望，这个生活在静默世界里的女孩在追梦的路上勇往直前。