论文部分内容阅读
通过哈尔滨医科大学留学生生物化学教学实践,就留学生教学中的语言障碍、专业教学能力、教材和教学手段等突出问题进行分析,不断摸索和完善解决方案,总结出了一套行之有效的全英文生物化学教学方法,为今后留学生理论教学实践提供了参考。
医学留学生生物化学教学的几点思考
【摘 要】
：
通过哈尔滨医科大学留学生生物化学教学实践,就留学生教学中的语言障碍、专业教学能力、教材和教学手段等突出问题进行分析,不断摸索和完善解决方案,总结出了一套行之有效的
【机 构】
：
哈尔滨医科大学基础医学学院生物化学与分子生物学教研室
【出 处】
：
山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
生物化学是一门重要的医学基础课，也是一门较难掌握的课程。介绍了在生物化学教学过程中，如何采用多种方法来活跃课堂氛围，激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量。
利用光学多道分析仪(OMA)拍摄了HT-6M托卡马克等离子体近紫外可见谱.系统分析了杂质行为,给出了主要杂质碳和氧的朝内的通量,在简化模型下计算了碳氧的化学溅射率,并由此得出
在组织学与胚胎学实验教学中以学生为中心进行教学设计，在教学过程中应用问题解决法，注意构建互动与合作的教学氛围，使教学过程更符合掌握基础知识的客观规律，收到更好的教学效果
用动力学方法求出了球模型生物细胞在光阱中的横向位移均方差与时间的关系.结果表明:小球在光阱中服从Boltzman分布,两种方法可用于直接对细胞光阱力标定;细胞位移幅度典型值
显微数码互动教学是一种现代化的教学手段,它改变了传统的组织学实验教学模式,可提高学生的学习兴趣,增强教学指导性,实现资源共享,加强师生互动,有利于考试方式的改革,在组
对波导多层光盘的电子学部分和总体结构进行了设计，并对多层光盘驱动器信号处理与控制系统，多层光盘读出系统的装校及读出信号进行了讨论，并进行了原理性设计，得到了多层光盘读出
微光电视是低照度条件下的重要观测手段 ,但微光电视图像信噪比低 ,观察效果差 ,必须进行降噪处理 根据噪声小波系数随着小波分解尺度加大而减小的特性 ,文中算法利用微光图像小波分解层间相关性 ,可以良好地消除噪声 ,同时克服了传统降噪方法在滤除噪声的同时会造成图像细节损失的缺点 从所介绍的微光图像实时处理系统实现结果看 ,降噪效果明显 本文还给出了算法工程化实现的定标和阈值确定方法
本文提出了一种对被压缩并产生几何畸变的图象进行展开的算法 ,它不仅可使图象的几何畸变获得了很好的矫正 ,而且使图象的灰度分布得到了恢复 ,图象边缘细节更清晰 ,实践已证明了该算法的高效性能
开放性设计性实验教学中化学试剂和仪器设备管理包括申请、采购、验收、贮存、使用等内容,抓好化学试剂和仪器设备的规范化、科学化管理对提高开放性设计性实验教学效果具有
用分子束外延在GaAs衬底上生长了ZnCdSe/ZnSe多量子阱结构，利用X射线衍射（XRD）、变温度PL光谱和ps发光衰减等研究了ZnCdSe/ZnSe多量子阱结构和激子复合特性，由变温PL光谱讨论了随