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本文以市场营销专业课程为例,对创业教育融合专业课程培养创新创业人才的教学方法进行了实践探索,提出了创业导向的专业课程教学模式"EBL",并对设置课堂教学情境的鼓动性、启发性、系统性,贴近将来的创业事务重构教学内容,设置课堂任务体系呈现浓缩的创业过程等具体教学方法进行了探讨。
融合专业课程培养创新创业人才模式的实证研究
【摘 要】
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本文以市场营销专业课程为例,对创业教育融合专业课程培养创新创业人才的教学方法进行了实践探索,提出了创业导向的专业课程教学模式"EBL",并对设置课堂教学情境的鼓动性、启
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2016年13期
【基金项目】
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江苏省哲学社会科学课题“EBL模式培养高端技能型人才的实证研究”(项目编号:2012SJB880079)
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