在合作学习中凝练学科素养——“古代手工业的进步”一课教学设计与分析

来源 :中学历史教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：guihaiyidao1

【摘要】

：

<正>培养学生的历史学科核心素养是历史教师落实立德树人根本任务的关键,引导学生合作学习是一种非常适宜的途径。以"古代手工业的进步"一课为例,我从学生课前准备、课前展讲

【作者】

：

邵桂艳

【机构】

：

内蒙古赤峰市宁城县宁城高级中学;

【出处】

：

中学历史教学参考

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

手工业技术学科素养中国古代经济史历史学科核心素养教学设计

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<正>培养学生的历史学科核心素养是历史教师落实立德树人根本任务的关键,引导学生合作学习是一种非常适宜的途径。以"古代手工业的进步"一课为例,我从学生课前准备、课前展讲和新课导入、师生互动、课堂总结提升四大环节进行了教学设计与分析。通过本课的精彩点滴回放,进一步展现学生合作学习的有效性。《普通高中历史课程标准(2017年版)》写道:普通高中历史课程的目标是坚持落实立德树人的

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