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目前在校的高职院校学生基本上是上世纪80年代后期出生的,是在改革开放的社会大背景下成长起来的年轻人.他们既有青年学生所共有的一些优点,但他们身上也存在着自私、奋斗目标模糊等一些较为突出的问题,如果对于这些问题视而不见的话,那也就严重地违背了高职院校培养人才的目标,本文主要针对这些问题、结合实际工作总结出了一些对策.