提升教师游戏力,让孩子在“玩中学”——《从游戏的理论到实践:用教师的玩支持孩子的学》书评

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<正>游戏是幼儿园的基本活动,是幼儿学习的重要方式。从《幼儿园工作规程》要求幼儿园要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,到《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,到《3~6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,
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