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麻雀虽小，五脏俱全--议论文段落五步法写作
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年47期
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一、强调生活实际 主体感悟来源于生活，广袤的生活实际是写作不可或缺且取之不尽的资源素材。生活中的一草一木可以成为作文中变化的景致；生活中的一人一事可以成为作文中曲折的故事。因此，学生必须树立观察生活、留心身边的意识，并且善于从不同的角度去观察生活。笔者曾经利用一次作文采风的机会带着学生走进公园，有的学生从仿古的建筑中感受到了人文气息；有的学生则观察到草地上练太极拳的老年人团体精神矍铄，活力满满；
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随着国家实施新一轮基础教育课程改革，为语文教改注入了新的内容。新课标的实施以及现代信息技术的飞速发展，给现代教育带来了生机和活力。特别是多媒体网络教学，它以建构学习理论为基础，充分利用现代信息技术，为学习创设一种崭新的教学情境，在教师的组织、帮助和引导下，通过师生和生生的协作、对话与交流，自主地进行有意义的知识建构，获取新的知识，形成自己新的知识结构体系。在新课程理念的教学中，教师采用多媒体辅助教
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《语文课程标准》中明确指出“懂得写作是为了自我表达和与人交流，让学生认识到写作是一种表现自我的需要，是一种相互交流的需要，是一种精神享受的需要。”但是，当前中学生的作文普遍存在着假、大、空的现象，缺乏真情、实感、新意、活力。一些学生上作文班，买作文书，绞尽脑汁结果还是也写不出好文章来。其实，作文并不难，只要使学生懂得了写作的意义，掌握了“窍门”，学生自然会由“怕写”到“愿写”到“乐写”的。 如何
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顶着蒙蒙细雨，我们来到了“人间天堂”----杭州。还没有顾得上欣赏“天堂”的美丽，就拎着包走进了杭州拱墅区大关中学的礼堂。 “首届运河赛课节”这几个醒目的大字映入我的眼帘，我们开始了紧张的赛前准备。外面的雨一直一直地下着，里面的课一节一节的上着。不知不觉进入了专家点评的环节。某语文专家说：“语文课就要热热闹闹的，学生在语文课上就要哈哈大笑，甚至可以像看哈利波特一样…… ” 真是“一语惊醒梦中人”
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目的:研究《中医方剂大辞典》中治疗尿浊方剂的组方用药规律.方法:收集、整理《中医方剂大辞典》中治疗尿浊的方剂,构建数据库,应用数据挖掘方法(频数分析、层次聚类分析、关
随着我国经济体制改革的不断深化，社会管理体制发生着深刻的变革。与此相适应，社会管理最基层的社区管理从管理理念、管理方式到价值取向都发生了重大的变化。社区管理由计划经
语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力。怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢？我认为可采用以下几种行之有效的方法。 一、 激发兴趣——乐意学 兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受
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