高校应用型专业人才培养中的社会化机制研究--以浙江师范大学为例

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为提高专业对口率,缓解市场中供求不对称的现状,本文针对浙江师范大学各学院2013届毕业生采用电话访谈和问卷调查的方式,了解他们在毕业半年后的专业对口现状;对学校目前的人才培养模式进行文献调查,对企业用人单位的人才要求进行实地考察,最后提出意见和建议。
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