【摘 要】
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社会主义核心价值观不会也不可能自动生发于青少年内心，青少年的道德理念、价值判断、人生选项等标准和取舍的形成都是不断认知和践行的过程，都以教育引导为前提，因此，要做好社会
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)
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社会主义核心价值观不会也不可能自动生发于青少年内心，青少年的道德理念、价值判断、人生选项等标准和取舍的形成都是不断认知和践行的过程，都以教育引导为前提，因此，要做好社会主义核心价值观教育要言传身教，但是教育引导的具体方式是变化多样的。特别在是当前信息化的时代，价值观教育更应按照时代特点减少强制性，采用多种方式方法，特别是采用开放、尊重、人性化的方法，调动青少年的积极性和主动性，教育引导与其他多种教育方法并重，激发青少年树立社会主义核心价值观的自觉性。
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