【摘 要】
：
目的 分析研究景德镇地区角膜异物的流行病学特点。方法 对角膜异物患者1270例（1 300只眼）给予回顾性分析,分析研究其异物性质、并发症以及治疗等相关流行病学特点。结果 1 270
论文部分内容阅读
目的 分析研究景德镇地区角膜异物的流行病学特点。方法 对角膜异物患者1270例（1 300只眼）给予回顾性分析,分析研究其异物性质、并发症以及治疗等相关流行病学特点。结果 1 270例（1 300只眼）角膜异物当中男性一共有1 164例,占总体的91.65%,平均年龄（32.5±6.3）岁。31-40岁为发病的集中年龄,占总体的46.61%,职业大部分为工人,占总体的58.42%,异物当中主要为铁屑,一共有770例,占总体的60.63%,366例患者24小时以内来院就诊,占总体的28.82%,2
其他文献
目的 观察护理带教管理体系在临床实习中的应用效果。方法 将86名临床医学实习生作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,观察组实施护理带教管理体系,对照组实施传统带教
目的：探讨个体化饮食干预治疗妊娠期糖尿病（GDM）的临床效果。方法抽选122例GDM孕产妇，采用随机数字表法分为对照组（60例，予以糖尿病健康饮食的常规宣传和指导）和观察组（62例，根据孕产
<正> 1.事故现象我校变电所有一台10/0.4kV的1000kVA变压器,在2002年六七月份变压器低压侧的总刀闸(HD13-1500A)和总断路器(DW10-1500A)连续两次三相相间绝缘击穿短路,总刀闸
摘要：高中是学生学习与发展的黄金时期，甚至会直接影响学生今后的生活，而且也是每个学生步入大学生活的必经之路，需要充分注意到高中阶段的重要性。故而班主任作为班级的管理者，需要不断更新班级管理措施，并促使学生可以在高中阶段的学习过程中发展与提升自己。 关键词：班级管理;学习氛围;个性化发展 高中班主任的职责不仅仅包括要保证本学科教学任务的完成，还要注意对班级学生的管理，使学生自觉遵守班级管理秩序，