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利用数理统计的相关分析及其独立图模型对数学系若干课程的相关性及条件独立性进行了定量分析.为数学系的课程设置及改革提供了依据,为教师及学生如何进行相关课程的教和学指出了探讨的方向.
数学系若干课程的相关分析及条件相关分析
【摘 要】
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利用数理统计的相关分析及其独立图模型对数学系若干课程的相关性及条件独立性进行了定量分析.为数学系的课程设置及改革提供了依据,为教师及学生如何进行相关课程的教和学指
【机 构】
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湖北师范学院数学系
【出 处】
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湖北师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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1997年6期
【基金项目】
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省教委资助项目
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