身材高挑，长发过肩，厚厚的眼镜片下有一双如鹰般锐利的眼睛。她，就是我的妈妈。妈妈常挂在嘴边的一句话就是：“‘糖衣’还是‘炮弹’，看你表现。”
　　我很听她的话，大概就是因为她那“糖衣”和“炮弹”吧。“糖衣”，顾名思义就是我做了好事，可以得到的奖励;而“炮弹”嘛，就是毫不客气的惩罚。想得到妈妈的“糖衣”，方法有仨，分别是：考试好，表现好，被特别表扬。
　　记得四年级开学不久，学校每班要推荐几名学习优秀的同学参加素养班选拔考试。妈妈得知我在被推选之列，先肯定了我，而后就开始了她的“利诱”和“威逼”：考上了，可以实现一个心愿;没考上，每天加做习题一页。在这样的形势下，我只有全力以赴喽！最后总算“功夫不负有心人”，我顺利考取。妈妈得知消息，脸上乐开了花，直夸我：“付出就有收获，我就知道我女儿行的！”妈妈的“糖衣”，让我尝到了努力学习的甜头。
　　如果说“糖衣”是我不断前进的动力，那“炮弹”就是约束我的紧箍咒了。“炮弹”威力超强，常常炸得我体无完肤。记得前几天，我家厨房下水管道堵塞了，妈妈晚上在厨房折腾。我想她应该没空查我的作业了，就想着快点儿写完，去看我心爱的课外书。可没想到，累了一晚上的妈妈，居然进房间检查作业来了。这一查，她立马就炸了：“你可真行，我两天没检查作业，你就这么马虎了事！你太不自觉了，是不是这次在素养班考了前几名就骄傲了？我告诉你，你今天有多骄傲，明天就会摔得有多重！……罰你明天作业加倍……”这“连珠炮”把我炸得晕头转向，我只好乖乖接受处罚。
　　在妈妈面前要想过好日子啊，就必须努力，努力，再努力，争取吃“糖衣”;要是不努力，就只好等着被“炮弹”炸得粉身碎骨。在向“糖衣”进发的路上，我唯有更加勤奋努力！
　　点评老师：赵雪梅
　　灵犀一点
　　两篇习作都是写妈妈的，两名小作者都有较强的主题意识。《我的“糖衣炮弹”妈妈》条理清晰，有理有据地把妈妈的特点描述得准确传神;《我的“贪玩”妈妈》则另辟蹊径，读后让人感觉意犹未尽。
　　两篇习作的视角都比较独特，没有落入俗套，写出了新意，对人物的特点把握得很到位。相比之下，《我的“糖衣炮弹”妈妈》结构更完整;另一篇的小作者本意是想在结尾营造一个“欲说还休”的结尾，但欠了火候，给人一种草草收场的感觉。