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从职业教育供给侧改革视角,分析我国在线开放课程建设现状,结合职业教育课程改革历程,分析高职学生学习特点。从资源建设、信息化教学平台建设、混合式教学模式等几个方面探讨在线开放精品课程的建设路径,并提出在高职院校扩招及“1+X”证书制度下的在线课程建设思路。
供给侧改革视角下的在线开放课程建设路径研究
【摘 要】
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从职业教育供给侧改革视角,分析我国在线开放课程建设现状,结合职业教育课程改革历程,分析高职学生学习特点。从资源建设、信息化教学平台建设、混合式教学模式等几个方面探
【机 构】
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湖南电气职业技术学院风能工程学院,湖南工程学院电气与信息学院
【出 处】
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湖南工程学院学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2019年度一般资助课题“供给侧改革视角下现代学徒制“1+N”人才培养模式研究”(XJK19BZY043),2018年湖南省高等职业教育省级精品在线开放课程项目“可编程控制技术及应用”(湘教通〔2018〕430号,序号161),湖南省自然科学基金项目科教联合项目“基于模糊参数下的配网静态电压稳定性研究”(2018JJ5009)
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