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针对互换性与测量技术课程的性质，结合“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育模式”宗旨，在教学内容、教学手段、实验和实训等4个方面进行研究与探索，把CDIO工程教育的核心思想贯穿于互换性与测量技术课程教学改革中。总结出在精炼理论教学的前提下，强化实验过程，提高实践能力为目标CDIO工程教育教学模式。