服务性学习理念对独立学院教学的启示——以应用心理学专业为例

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作为我国高等教育的一种新型办学模式,独立学院的教学存在着课程设置固化,“应用”缺位,教学方式单一、潜在资源闲置,教学无视学生特点、培养措施乏力的困境,而服务性学习不仅德育和智育培养目标兼容,是理论和实践有机融合的教学模式,能为独立学院的学生搭建适宜的平台,对独立学院的教学改善具有独到的作用。为此,以应用心理学为例,详细阐述服务性学习的理念对独立学院教学的启示。 As a new mode of running higher education in our country, there are some problems in the teaching of independent colleges such as the lack of curriculum, the absence of “application”, the single teaching method, the vacancy of potential resources, the ignorance of students’ characteristics and the weakness of measures Sexual learning is not only compatible with the goal of moral education and intellectual education, but also an organic integration of theory and practice. It can build an appropriate platform for independent college students and play a unique role in teaching improvement in independent colleges. To this end, the application of psychology, for example, elaborated the concept of service learning for independent college teaching enlightenment.
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