【摘 要】
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在学校教育和家庭教育中,由于多方面原因,仍然将学生的学习成绩作为衡量一个学生的全部标准,而忽视了学生全面、健康的发展.中学生需要面对不断增加的升学压力,在学校要面对
【机 构】
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江苏省新沂市钟吾中学 江苏新沂221400
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在学校教育和家庭教育中,由于多方面原因,仍然将学生的学习成绩作为衡量一个学生的全部标准,而忽视了学生全面、健康的发展.中学生需要面对不断增加的升学压力,在学校要面对同学之间成绩比较的压力;回到家里,孩子的成绩往往是孩子和父母之间的主要话题,这使得一些学生,特别是学习困难的学生心理脆弱,心理压抑得不到一定的宣泄从而产生各种各样的心理问题,比如沉默寡言、情绪不稳定、消极、厌学,丧失信心,对老师和家长缺乏信任等等.伴随着后进生心理问题的出现,一些社会问题也随之显现,如一些中学生的暴力伤害事件,中学生沉迷网络等,因此,如何转化后进生已迫在眉睫.根据多年的教育教学实践,笔者认为可以从以下几方面来转化后进生.
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