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本文通过文献法、访谈法和问卷调查法,对可能影响小学体育课程实施的因素进行分析。结果表明：目前制约小学体育课程实施的因素主要有七项,依次为培训工作、教学观念、认知态度、教育环境、教学环境、领导关注、校园文化。
影响小学体育课程实施的因子分析——以浙江省慈溪市为例
【摘 要】
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本文通过文献法、访谈法和问卷调查法,对可能影响小学体育课程实施的因素进行分析。结果表明：目前制约小学体育课程实施的因素主要有七项,依次为培训工作、教学观念、认知态度
【机 构】
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浙江师范大学体育与健康科学学院,浙江省慈溪市教育局
【出 处】
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教育测量与评价(理论版)
【发表日期】
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2009年11期
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