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所谓经典诵读教育实效性就是小学生接受经典诵读教育的实际效果。分析吉林省小学经典诵读教育实效性的现状和实效性不高的原因,有助于探索提升小学经典诵读教育实效性的基本原则和策略。
吉林省小学经典诵读教育实效性研究
【摘 要】
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所谓经典诵读教育实效性就是小学生接受经典诵读教育的实际效果。分析吉林省小学经典诵读教育实效性的现状和实效性不高的原因,有助于探索提升小学经典诵读教育实效性的基本
【机 构】
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北华大学教育科学学院,广东省中山市小榄广源学校,广东省中山市丰华小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2015年05期
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