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本文针对当前高校毕业设计教学过程中存在的选题脱离实际、缺乏多学科合作指导、缺乏对绿色设计的关注、缺乏与设计院的合作、缺乏科学的成果评价机制等问题,提出了注重“实际项目”的选题、实现多学科的合作、加强绿色设计、建立校企合作以及完善成果评价机制等措施;同时,以中国矿业大学(北京)建筑学本科生毕业设计为例,进行了以市场需求为导向的毕业设计教学改革实践,对于促进学生综合应用能力、创造性思维以及动手实践能力的提高具有重要的意义.