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目前中国画是我国传统绘画中的主要表现形式，无论在学习还是内容教法上，大都继承了传统临摹教学的思维方式。这种教学方式有利有弊．利的是能让学生较快进入国画学习与欣赏的情境中，快速了解国画的基础知识、鲜明特色和常用的绘画技巧：了解国画对人类历史、文化、生活、情感的多方呈现与升华：能结合儿童的认知基础与个性特征，选取富有针对性的学习内容．有助于引导儿童的创作活动，提高其创作能力；儿童绘制的国画童稚味较为浓厚，彩墨的效果非常强烈，易于激发学习兴趣．随着对国画的了解加深．能够强化他们绘画语言的应用．提高其表现欲与表达