【摘 要】
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一、当我国进入轰轰烈烈的社会主义建设时期,全国人民为了纪念那些为祖国解放事业而进行不屈斗争的先烈们,使他们的英雄事迹永垂不朽,必然地将在全国各地兴建为数不少的纪念
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一、当我国进入轰轰烈烈的社会主义建设时期,全国人民为了纪念那些为祖国解放事业而进行不屈斗争的先烈们,使他们的英雄事迹永垂不朽,必然地将在全国各地兴建为数不少的纪念塔,纪念碑或纪念堂等纪念性建筑物,来歌颂他们的功绩。这对广大群众是有巨大的教育意义的。
First, when China enters a vigorous period of socialist construction, the people of the country commemorate those martyrs who waged unyielding struggles for the cause of the motherland’s liberation, immortalizing their heroic deeds and inevitably building countless memorial towers across the country. Monuments or memorial halls and other monumental buildings to celebrate their achievements. This is of great educational significance to the masses.
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1937年12月13日，对于中国人来说是一个黑暗的日子，日本人在这一天攻进了南京城，开始了长达六个星期惨无人道的南京大屠杀。 77年后的2014年12月13日，是第一个南京大屠杀死难者国家公祭日。 那天一大早，我便与爸爸妈妈来到了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆附近，四周全都是前来悼念的人们，他们都身着黑色或深色的衣服，有的手上还拿着一两朵白菊。 10点01分，“呜呜呜……”南京城上空警报拉
从平凡的时刻出发，从洁净的地点开始。雨，这个美妙的象形字，它是唯一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字：四个孪生的水滴兄弟，正路过窗口，乘着风倾斜的滑梯。雨的样子多么简单，我们的种种迷惑和猜想正基于此──因为包含着巨大的可能性，所有的未知数均大于已知。在“无”中才能放进“有”，雨就是这样，盛下一桩浩大的无望爱情，或是数次挫折万物的风暴。流浪的波西米亚人从水晶球中占卜命运，一个孩子，从雨里得知的更多。我仰
从败退台湾到艰难安身,从反攻大陆到经济振兴,从一党专政到走向民主,从大权在握到沦为在野,从党务革新到重进庙堂……中国国民党走过了一段兴衰荣辱之路,其风云际会般的历程,
A 午后3点。在八角城舢板大街上的宁馨公园里。 “哎哟,电视塔要倒啦!快跑哇——”一个细脚伶仃的大头男孩从一张椅子上蹦起来,揉揉眼,没头没脑地这样喊了一句。 公园虽然不是个僻静之处,但是人们或流连漫步,或舞剑打拳,也算井井有条。男孩这么一声惊呼,把所有的人吓得差点儿乱了套。电视塔要倒了?这还了得?轮到谁倒霉就会丢命的呀! 不过,人们很快就平静下来了,因为50米外的电视塔好端端地矗立在那
沐熙的眼睛半闭着,几分钟后,终于抵不住周公的诱惑,合上了“心灵的窗口”。几分钟后,沐熙的头又忽然有了动静,开始向观众展示匀速圆周运动的实物图解:下巴与胸
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每当我在办公室里拉开柜门，看到最下层一角里珍藏的一把年代久远的铜铃，便肃然起敬。苍老的铜铃唤起了我孩提时代的记忆，让我想起了与老校长那难忘的师生之情。 那是50多年前的事了。上个世纪60年代中期，我们学校是乡里的中心小学，有600多个学生。个子不高，头发花白，稍显驼背的老校长，总是提着铜铃在院里踱来踱去。那时，学校已有40多年的历史了，而铜铃也和学校年代一样久远。 只要铜铃一响，操场上散了花的
唉！终于结束培训班的课回到家了，可是还有一大堆作业。我在头上扎上“奋战到底”布条，开始狂写作业。 晚上9点45分，我已经写得满头大汗，汗水从我的头顶流到身上，全身的衣服都湿透了，但我还有百分之六十五的能量。 10点25分了，我不仅满头大汗，体力也快耗尽了，整个身子就像一团烂泥，但我仍用顽强的意志力与疲倦大军抗争着。 10点45分，“烂泥”变成煮得已经稀巴烂的“红豆粥”，看到的数字就像我的小床
Starting from January 1,1995,China’s four major alumina produc-ers lowered price unifyly in accordancewith the Agreement reached lastSeptember.They are GREAT
摘 要： 课堂评价是教学过程中不可缺少的一个环节，它既是教师参与课堂教学的主要标志，又是营造良好的课堂氛围、引导学生积极思考、提高课堂教学效率的必要手段。教师必须高度重视课堂评价的作用，运用有效的评价手段，提高小学语文课堂评价的有效性，构建高效课堂，充分发挥课堂评价促进学生发展的功能。 关键词： 小学语文 课堂评价 教学方法 好的课堂评价语，就像天旱之后的甘霖，“随风潜入夜，润物细无声”，可以