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针对《园林设计初步》课程的特点,提出学生课前预习、适当增加课外作业、改革课程考核方法、课程作业示范指导等具体的改革措施;结合该课程的教学要求,同时提出学生应注重设计自学能力、设计思维能力和设计表达能力等三个方面的能力培养。
《园林设计初步》实践教学改革与探索
【摘 要】
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针对《园林设计初步》课程的特点,提出学生课前预习、适当增加课外作业、改革课程考核方法、课程作业示范指导等具体的改革措施;结合该课程的教学要求,同时提出学生应注重设
【机 构】
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安徽科技学院城建与环境学院
【出 处】
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安徽科技学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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