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目标是“想要达到的境地或标准”(《现代汉语词典》1986年 )。各学科的教学乃至教育的总目标是提高学生的整体素质。“素质是人的先天的解剖生理特点 ,主要是感觉器官和神经系统的生理特点。素质是人的心理发展的生理条件 ,不能决定人的心理内容和发展水平。人的心理水平源于社会实践 ,素质也是在社会实践中逐渐发育与成熟起来的。某些素质上的缺陷可以通过实践和学习获得不同程度的补偿。”(《辞海》1988年 )。为了使青少年学生在生理和心理上得到稳定的发展和巩固 ,教育及各学科教学就要成为它的良好条件和环境。让学生接受不