论文部分内容阅读
高中阶段是学生人生观,世界观,价值观,两性观念形成的关键时期.教材和课程作为文化的载体和学生学习接触最多的材料,其内容应该是客观的,中立的.但对教材中的两性出现频次,性别角色等进行分析对比,发现教材中仍存在着严重的性别刻板印象.
人教版高中英语必修1中的性别刻板印象
【摘 要】
：
高中阶段是学生人生观,世界观,价值观,两性观念形成的关键时期.教材和课程作为文化的载体和学生学习接触最多的材料,其内容应该是客观的,中立的.但对教材中的两性出现频次,性
【机 构】
：
重庆师范大学
【出 处】
：
长江丛刊
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
对于中职教育而言，音乐综合能力一直被人忽视。实际上，音乐综合能力具有十分重要的意义。然而，对于现今的应试教育而言，音乐综合能力不受重视已经成为事实，尤其是对于中职学生而言，家长对其音乐综合能力的态度基本定格在不温不火的级别上。在这种情况下，针对中职学生的现有情况，合理地对其音乐综合能力进行培养，显得尤为重要。本文对相关问题进行分析，希望能够在现实情况下，为中职音乐教学水平的提升提供一定的理论依据，
期刊
摘 要：受热面作为锅炉的主要传热介质，其运行状态直接影响到锅炉的运行效率，一旦受热面遭到损坏，将会直接威胁到锅炉运行的安全性和可靠性。随着锅炉的运行负荷逐渐增加，长期处于高温高压的运行状态下，加之受到各种因素的干扰，会对锅炉受热面结构的完整性产生一定的影响，由此导致受热面无法正常运行。水垢、腐蚀、磨损、超温等都是导致受热面损坏的因素，所以文章对锅炉受热面损坏的常见原因进行分析，进而提出防范措施，为
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
我国法律并未对“好意同乘”做出相关规定.本文将从“好意同乘”的概念入手,通过分析“好意同乘”的特征,将“好意同乘”认定为一种情谊行为.区别于“好意同乘”行为本身,“
我国科研设施与大型仪器的利用率和共享水平不高问题日益凸显,部分科研设施与大型仪器重复建设和购置,存在部门化、单位化、个人化的倾向,闲置浪费现象比较严重,服务能力急需