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在主张素质教育的背景下,初中教师越来越重视培养初中生的探索精神.重视初中物理实验教学,不仅仅是对课本知识的传授,更是对学生探索精神的培养.物理本身就是一门以实验为基础的课程.在学习物理的过程中,学生如果能通过观察和经历亲自动手做实验的过程将有效提高物理学习效率.本文将主要对初中物理实验教学中存在的问题及对策进行研究.