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<正>"找规律"是义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)一年级下册的一个教学内容,为了沟通学生的生活经验与数学知识的联系,特级教师李君教学片段如下。片段一:在游戏情境中铺垫规律师:同学们,我们一起做个游戏好吗?老师说一个词语,请你们用一个具体的动作表示一下。
课堂因“有效情境”而精彩——特级教师李君执教《找规律》教学片段赏析
【摘 要】
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<正>"找规律"是义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)一年级下册的一个教学内容,为了沟通学生的生活经验与数学知识的联系,特级教师李君教学片段如下。片段一:在游戏
【机 构】
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安徽灵璧县实验小学
【出 处】
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学子(教材教法研究)
【发表日期】
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2012年01期
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