全球化背景下中国大学生同情心缺失问题及其培育方法

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对国内大学生群体的同情心培育实践意义和应用性的研究比较薄弱。在同情心的理论研究和实践探索中,不仅应关注中小学生群体,更应重视大学生的同情心培育,使这一群体成为引领社会主义核心价值观的中坚力量。
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