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“问题”是启发式教学的核心,可以在课上让学生进行自学与独立思考,又可以引起他们探索的欲望,培养学生的思想及情感.根据课堂的效果来说,问题的设置可以根据不一样的学术内容,从语言的说法、问题的着手点、考虑的方向、解答疑问的角度上做相关的改变.
高中政治课堂教学中问题设置探析 ——以“个人收入的分配”一课为例
【摘 要】
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“问题”是启发式教学的核心,可以在课上让学生进行自学与独立思考,又可以引起他们探索的欲望,培养学生的思想及情感.根据课堂的效果来说,问题的设置可以根据不一样的学术内
【机 构】
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山西省运城市垣曲县高级职业中学,山西 运城,043700
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年11期
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