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本研究经过对注意力的多方面了解和学习,通过对高一四个班203个学生进行问卷调查,从教师、学生、课程、环境等四个方面对影响学生课堂注意力的各种因素和影响程度进行了分析和研究,进而针对这些因素提出自己的几点意见和方法。
新课程理念下如何提高学生物理课堂注意力研究
【摘 要】
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本研究经过对注意力的多方面了解和学习,通过对高一四个班203个学生进行问卷调查,从教师、学生、课程、环境等四个方面对影响学生课堂注意力的各种因素和影响程度进行了分析
【机 构】
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浙江省临海市大田中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年9期
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