【摘 要】
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主题来源于生活中常见的问题,也是课程中项目产生的来源。主题基于对问题的解决,是课程开发的依据。这一常见问题也就是一个主题,解决的过程即是主题课程的教学过程与内容。
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主题来源于生活中常见的问题,也是课程中项目产生的来源。主题基于对问题的解决,是课程开发的依据。这一常见问题也就是一个主题,解决的过程即是主题课程的教学过程与内容。桥梁主题课程遵循"STEM教育"的核心理念,强调多学科的交叉融合,以整合的教学方式培养学生掌握知识和技能,并能进行灵活迁移应用,解决真实世界的问题。课程以主题为引领,以项目化学习为基础,问题凸显教育的生活性、趣味性与实践性。
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