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《语言评测季刊》(Language Assessment Quarterly,LAQ)十年(2004—2013)名家访谈录浓缩了半个多世纪以来语言测试研究的一个重大转向,即从测试的有效性到测试的社会性。本文通过对访谈录的解析,从三个维度阐释了语言测试的社会属性:语言测试标准的社会性、语言测试研发的社会性和语言测试使用及其影响的社会性,并在此基础上探讨测试的社会性问题对我国语言测试研究与实践的启示。