【摘 要】
:
苏霍姆林斯基曾经说过:"教育是人和人心灵中的最微妙的相互接触。"在班主任与学生心灵的接触中有四字真谛,那就是:以心换心。其实以心换心在很多时候都是爱的催化剂,都是爱的发源
论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基曾经说过:"教育是人和人心灵中的最微妙的相互接触。"在班主任与学生心灵的接触中有四字真谛,那就是:以心换心。其实以心换心在很多时候都是爱的催化剂,都是爱的发源地。后进生是班级中一个很重要的群体,对班级的影响很大,他们敏感、多疑、自卑,有时故意做一些出格的是来引起他人的注意。我是一个有七年教龄的班主任,可以说是尝尽其中的酸甜苦
其他文献
【正】 冗兵问题,是有宋一代始终未能解决的严重问题。它与辽夏强盛、边事迭起、赋役苛重、小农流移、财政困窘、政局纷争等问题纠缠扭结,并于因果转换中形成恶性循环,在农业
目的探讨信号转导与转录激活因子-4(STAT4)、STAT6与c-myc在非小细胞肺癌(NSCLC)组织中的表达及相关性。方法应用免疫组化S-P法检测STAT4、STAT6与c-myc在40例NSCLC组织和20例正
教师是新一轮课程改革的实施主体,其对新课改的支持程度影响着课改的成败。因此。分析教师新课改的内在动力缺失的表现和原因。提出调动其内在动力的方法和措施至关重要。
城市中的公共设施是在公共场所中方便人们娱乐、体育活动、生活休闲的基本设施。城市公共设施建设重点在于研究城市公共空间、城市环境、人三者的关系,它的建设和设计与人们的
“要成为一个优秀的营销专家,你首先需要成为一个优秀的社会学家;还应该是一个很好的倾听家和观察家,必须对社会感兴趣,对人感兴趣。”
“To become a good marketing exper
为调查南京市学校教室内空气微生物污染状况,本研究各选一所幼儿园、小学、初中和大学,每所学校分别随机选取10间教室,采用六级安德森采样器进行空气微生物采样.研究发现,在
目的:探讨补阳还五汤和黄芪对脑缺血再灌注后脑组织HSP70 mRNA及蛋白表达的影响.方法:采用沙土鼠双侧颈动脉夹闭脑缺血模型,运用Northern blot和Western blot分别检测补阳还
紫苏为唇形科植物紫苏的茎、叶、果实。药材名分别为紫苏梗、紫苏叶、紫苏子。紫苏叶为紫苏的干燥叶;紫苏梗为紫苏的干燥茎;紫苏子为紫苏的干燥成熟果实。紫苏梗理气宽中,止
学科核心素养渗透到课堂教学目标中,需要通过学科核心素养细化来完成。明确二者之间关系,把握总体细化精神,找到细化路径和抓手,掌握细化技能和原则,能够加速学科核心素养落
著名教育家陶行知说过:真教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处。是的,作为班主任,对学生不仅要有责任心,更要把单纯的责任变为丰富的情感,以心换心,以