《医学图像处理》课程实践性教学研究与探索

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随着计算机技术和医学成像技术的发展,医学影像分析与处理已经进入了数字化、信息化时代。为了适应专业技术的发展趋势,为社会培养出符合时代需求的生物医学工程人才,大连理工大学生物医学工程系在《医学图像处理》课程的实践教学方面开展了积极的尝试,突出实践教学的比重,加强了实验环节与临床应用和科研前沿的联系,激发学生的学习兴趣,并有效利用了网络慕课教学与学生建立起了教学反馈机制,收到了良好的教学效果。
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