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以新农科和一流专业建设为契机,围绕资源与环境专业课程教学与个人、社会价值引领相结合的课程目标,将思政元素融入《地质与地貌学》教学活动,充分发挥新课堂教学和实践教学在农林人才兴趣热度和专业培养上的重要作用,解决农科类大学生思想不牢的问题,为新农业的可持续发展培养应用型人才。
“新农科”背景下《地质与地貌学》课程思政教学实践
【摘 要】
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以新农科和一流专业建设为契机,围绕资源与环境专业课程教学与个人、社会价值引领相结合的课程目标,将思政元素融入《地质与地貌学》教学活动,充分发挥新课堂教学和实践教学在农林人才兴趣热度和专业培养上的重要作用,解决农科类大学生思想不牢的问题,为新农业的可持续发展培养应用型人才。
【机 构】
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湿地生态与农业利用教育部工程研究中心/长江大学农学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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2019年,湖北省教育厅资助项目“荆楚卓越人才协同育人计划”(项目编号:5011802701)
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