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针对我院《信息系统工程基础》课程教学中存在的一些不足,提出了基于SPOC平台的混合教学模式,通过基于SPOC平台的混合教学模式构建、教学模式设计以及完善的考核评价机制实施,改进了课堂教学流程,体现了以学员为中心、学员主动学习的教学策略,将课堂时间最大化利用,提高了教学效果。
浅谈基于SPOC平台的混合式教学模式探索与实践
【摘 要】
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针对我院《信息系统工程基础》课程教学中存在的一些不足,提出了基于SPOC平台的混合教学模式,通过基于SPOC平台的混合教学模式构建、教学模式设计以及完善的考核评价机制实施,改进了课堂教学流程,体现了以学员为中心、学员主动学习的教学策略,将课堂时间最大化利用,提高了教学效果。
【机 构】
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陆军炮兵防空兵学院机械工程系指挥信息系统工程教研室
【出 处】
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中国设备工程
【发表日期】
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2021年19期
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