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一、揭开打着素质教育幌子进行应试教育 目前在家长中间，带孩子上特长班的热度越来越高，许多家长把学习特长和素质教育混为一谈；很多人为特长学习冠以“提高素质”的名头，将其和素质教育等同起来。其实，一个孩子接受还是不接受特长教育，应遵循是否学有余力、是否有兴趣两条原则。实际中，大多数参加特长班学习的孩子学习与兴趣是脱离的，更有许多孩子在业余时间奔波于各种特长班时感到的只是疲劳。