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随着我国新课程改革的不断深入,教育部门对高中生物实验教学的要求越来越高,希望教师能够采取一系列的有效措施,来培养学生的创新能力和求异思维,养成学生探索真理、尊重事实的科学态度,但是目前生物实验教学还存在一些问题,如果这些问题长时期得不到解决,那么将降低高中生物教学的整体效率。
高中生物实验教学存在的问题与解决对策
【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,教育部门对高中生物实验教学的要求越来越高,希望教师能够采取一系列的有效措施,来培养学生的创新能力和求异思维,养成学生探索真理、尊重事实
【机 构】
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安徽省枞阳县浮山中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年5期
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