【摘 要】
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现代心理学认为,教学过程是教师和学生共同参与的一个十分复杂的动态过程,受教师、学生、环境诸因素的影响,总处于不断变化之中. 因此,课堂教学中平静与波澜并存,作为掌舵者,
【机 构】
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河北省石家庄市井陉矿区教研室 050100
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现代心理学认为,教学过程是教师和学生共同参与的一个十分复杂的动态过程,受教师、学生、环境诸因素的影响,总处于不断变化之中. 因此,课堂教学中平静与波澜并存,作为掌舵者,要有足够的经验与智慧来沉着应对. 平静中小有高潮,波澜中恢复平静,面对复杂的课堂教学过程,教师要迅速做出判断,积极采取适宜的措施来调控场面. 笔者就教学中经常遇到的“小插曲”,应采取的教学策略谈几点看法与同仁们交流探讨.
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