【摘 要】
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课改以来,江苏省淮安市基础教育在推进课堂教学效益上不断探索,在实践中将先进教学理念同本土文化相结合,并在本土化改造的过程中,改善了教师的教学行为和学生的学习方式,有
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课改以来,江苏省淮安市基础教育在推进课堂教学效益上不断探索,在实践中将先进教学理念同本土文化相结合,并在本土化改造的过程中,改善了教师的教学行为和学生的学习方式,有效促进了学校提升教学质量、形成特色。其中,对课堂教学模式的探索与实践,集中反映了这个文化改造过程。
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