【摘 要】
:
乘亚洲电影迅猛发展的风帆,近五年来,越南电影市场取得了突飞猛进的巨大发展,其中贡献尤为突出的是喜剧类型影片,出现了一批高票房、好口碑的喜剧类型佳作,这批作品在延展经典喜剧类型创作策略的同时,融入大量本土元素,改造、开发成为独具区域特色的越南喜剧类型电影,这也成为近年来越南电影突围发展的票房灵药和重要经验.
【机 构】
:
北京师范大学 艺术与传媒学院,北京 100875;安阳师范学院,河南 安阳 455000
论文部分内容阅读
乘亚洲电影迅猛发展的风帆,近五年来,越南电影市场取得了突飞猛进的巨大发展,其中贡献尤为突出的是喜剧类型影片,出现了一批高票房、好口碑的喜剧类型佳作,这批作品在延展经典喜剧类型创作策略的同时,融入大量本土元素,改造、开发成为独具区域特色的越南喜剧类型电影,这也成为近年来越南电影突围发展的票房灵药和重要经验.
其他文献
印度虽然是一个现代世俗的国家,但宗教在民众的日常生活和公共政治、经济、文化等社会活动中无处不在,更何况印度教是其文化的主流.因而即便作为现代性文明载体的电影也与印度宗教在各方面有着不可分离的关系,从影片内容到叙事形态,乃至影片在民众中的观影流传,都深深地刻有宗教影响的印记,宗教作为印度文化的因子,参与到电影形塑印度的大众文化乃至国家形态.
自2005年开始,随着绩效评价的研究热度逐步提升,高等教育绩效管理评价也逐渐成为研究的热点内容.高等教育绩效评价是反映大学教育质量高低的重要研究方法,对高等教育的高质量发展有着推动和促进作用.首先,本文使用文献分析法,对高等教育绩效管理评价的内涵、缘起、指标体系的构建和评价方法进行总结归纳,明确要建立高等教育绩效管理评价长效管理机制;其次,基于我国的国情和高等教育发展现状,构建标准化高等教育绩效管理评价指标体系,同时明确各项指标的观测点内容;最后,探索科学、客观、合理的评价方法.以期能为高校实现高质量发展
本研究选取福建省七所高校在校大学生作为抽样调查对象,进行大学生安全意识现状问卷调查.通过对调查结果进行统计学分析发现,当前大学生安全意识总体情况较好,但呈现出各领域教育成效不平衡、应急处置能力有待增强、性别和专业类别差异需要关注、两类群体应引起重视等问题和特点.高校可以通过更新工作理念、强化安全育人、加强统筹安排、注意全面协调、发挥党员作用、开展朋辈教育、坚持创新思维、丰富教育载体等方式,进一步增强大学生安全意识.
梅山傩俗是在古梅山峒区封闭环境下民间传承的祭祀祖先的活态化习俗,历史悠久而自成体系.其中祭祀女性祖先的“大宫和会”傩仪,承载的历史信息最为丰富.通过对田野作业中发现的民间仪程手抄本与活态演绎形态归类,及其与山民个体之间的先天性关联等相关事相,在“民不祀非宗”传统理念观照下进行综合分析,认为梅山历史上应存在过相对较长时段的女权氏族城邦社会时期,傩俗中女性祖先栖居的所谓“桃源仙境”,应是山民对女权氏族城邦社会历史的群体记忆.
导数中不等式的证明问题,历来出现在高考命题的压轴题中,由于不等式证明方法灵活性很强,因此这类问题具有很高的研究价值.基于此,本文结合具体问题,阐述几种常见的解题方法,以期抛砖引玉.
“终身教育”百年历程经历了从古老观念的复兴到现代概念的厘定再到思想和理论体系化的过程.20世纪20-40年代,英国“1919年报告”将终身教育植入现代教育体系.20世纪50-70年代,成人教育不仅成为终身教育的“风向标”,并且丰富和发展了终身教育概念.俄罗斯在人口危机不断加剧、非正规教育和非正式教育参与率低、终身学习覆盖群体范围小的时代背景下提出了终身学习政策,俄罗斯的终身教育发展对建立学习型社会具有重要的意义.
城市旅游自20世纪末快速增长,吸引城市研究与旅游研究者的关注,同时,地方政府纷纷选择发展旅游经济更新城市,实现地区繁荣.以遗产、艺术和创意产业,以及地方日常生活实践为核心的文化规划已经替代工程规划,构成城市旅游业与城市可持续发展的重要战略.从西班牙马拉加市透过多元文化展示以营造“世界文化之都”与“欧洲旅游之都”的城市更新战略中,可以看到,文化在旅游业与城市可持续发展中的轴心作用,以及跳出旧的区域性定位,采用再全球化和再扩展的思路规划城市未来的重要性.
民族村寨不仅具有现代乡村的普遍性,更有其文化的特殊性,对民族村寨的景观修复与现代治理是实现乡村振兴不可或缺的重要手段.在当今文旅融合的时代背景下,民族村寨的景观营造必须坚持文化的多样性视角,既尊重传统,又不失现代性,注重村寨的个性化特征.村寨内部群体主动参与和学习是景观营造的基础,以重塑文化记忆,打造文化景观,加强手工艺由实用向审美的转换来提升村寨的活力,使民族村寨获得持续的更新与发展.
复数虽然在高中教材中讲得简单,在高考中考得也简单,但在竞赛中试题难度比较大,综合性比较强,它往往会与向量、函数、方程、不等式、几何意义等知识综合.解决此类问题常常需要将问题转化为函数、不等式、解析几何的一些几何意义来解答.本文以2020年全国高中数学联合竞赛第4题为例,从9种不同的视角探究这一类问题的解题策略.