怎样把初中英语的新教法与学生的学习特点有机结合

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一、教学中要转换角色,改变已有的教学行为面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份。美国有位教育学家认为,在现代教学课程中,教师应该是“平等中的班长”。作为“平等中的班长”,教师要成为学生学习活动的引导者、协助者、分享者.
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