左西孟旦联合米力农治疗老年难治性心力衰竭的临床疗效研究

来源 :中国实用医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vonke
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探究左西孟旦联合米力农治疗老年难治性心力衰竭的临床疗效.方法 30例老年难治性心力衰竭患者,根据治疗方法不同分为对照组和研究组,每组15例.对照组患者采用米力农治疗,研究组患者采用左西孟旦联合米力农治疗.比较两组患者治疗效果、心功能指标及不良反应发生情况.结果 研究组患者治疗总有效率为93.3%,高于对照组的60.0%,差异具有统计学意义(P<0.05).研究组患者左心室射血分数(LVEF)高于对照组,左心室收缩末期内径(LVESD)、左心室舒张末期内径(LVEDD)短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).研究组患者不良反应发生率为6.7%,低于对照组的40.0%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 将左西孟旦联合米力农应用于老年难治性心力衰竭的临床治疗中,可有效改善患者的心功能,降低了患者不良反应发生率,具有理想效果,值得推广.
其他文献
目的 探讨医用升温毯对行连续肾脏替代治疗(CRRT)患者体温保护的应用价值.方法 选取行床旁CRRT的患者80例,随机分为观察组与对照组,每组40例.观察组在CRRT过程中使用医用升温
文言文教学是初中语文教学中的重要组成部分,但教学现状不容乐观,学生阅读文言文的能力没有得到有效的培养。因此,通过有效教学让文言文成为学生喜闻乐见、愿学爱学的东西,从而显著提升其文言文素养,就是值得我们语文教师深入探讨的问题。  一、从兴趣入手  一切教育教学的影响,只有通过学生自身的活动才能生效。因而必须调动学生的学习积极性,使他们成为学习的主人。苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种自己在亲身参与
期刊
目的 探究与分析拉莫三嗪对重症颅脑外伤患者急诊术后认知功能的影响.方法 68例接受急诊手术的重症颅脑外伤患者,采取随机数字表法分为对照组及观察组,每组34例.对照组给予口
目的 探讨在我国应用结构式团体心理治疗对抑郁症患者和焦虑症患者的疗效及预后效果.方法 60例抑郁症和60例焦虑症患者,随机分为实验组和对照组,每组60例(抑郁症30例,焦虑症3
记得少年时期看《三国演义》《水浒传》,对个别字句的意思似懂非懂,但因为小说是用浅近的文言或古代白话写的,再加上扣人心弦的故事、令人仰慕的英雄壮举,常常让我欲罢不能。后来上了大学——说实话,我不是那种老老实实听老师话、规规矩矩读教科书的学生——不少同学都在古代汉语这一门课上栽跟斗,可古代汉语每一个章节的考试我都轻而易举地过关。后来回想,我对古文理解的那种默契就是通过读古代小说培养出来的。  遇到我感
期刊
目的 探讨七氟醚吸入麻醉对急性颅内出血开颅手术患者的脑保护作用.方法 60例进行急性颅内出血开颅手术的患者,根据随机数字表法分为研究组和对照组,各30例.对照组应用静脉麻
目的 分析重组人尿激酶原(商品名:普佑克)联合替罗非班在高血栓负荷急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)中的应用体会及效果.方法 120例高血栓负荷