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假设是自然科学理论思维的一种重要形式,在科学技术发展中起着重要的作用.对结构力学中刚片和链杆的假设、理想平面桁架的假设、线性弹性和小变形的假设、受弯直杆两端距离不变的假设做了介绍,讨论了各假设的合理性和必要性.在结构力学教学中,正确地分析假设、讲清楚假设的合理性和必要性是教学的关键,有助于对学生的能力培养和素质教育.