【摘 要】
：
核心素养是一个人最基础、最具生长性的关键素养,是个体素养的主体构成部分。学生核心素养的培养是课堂教学的主要任务,在课堂场域下培养学生核心素养具有重大现实意义。提高
【基金项目】
：
广西师范大学广西壮族自治区研究生教育创新计划项目(XYCSW2018026)
论文部分内容阅读
核心素养是一个人最基础、最具生长性的关键素养,是个体素养的主体构成部分。学生核心素养的培养是课堂教学的主要任务,在课堂场域下培养学生核心素养具有重大现实意义。提高教师自我效能感,奠定培养核心素养的根基;善用教师期望效应,施予培养核心素养的养料;利用群体心理效应,提供培养核心素养的土壤;巧用课堂强化手段,播撒培养核心素养的阳光;构建深度学习平台,助力培养核心素养的绽放。教师应掌握课堂场域下培养学生核心素养的心理学策略,抓住课堂教学主渠道,促进学生核心素养的培养和实施。
其他文献
伴随当前我国社会经济发展速度不断提升,公路工程在快速的经济发展过程中得到了良好的发展,在高速公路施工过程中,膨胀土路基施工是一个非常重要的施工环节,对保证高速公路整
卸掉包袱再振雄风岑荣萍土畜产作为我省出口创汇大户，曾雄踞各专业公司前列。但在外贸体制改革实行自负盈亏以后，却背上巨额亏损，被压得喘不过气来，每年盈余抵不了历史包袱产生的
运用Midas/GTS NX软件模拟,在固定埋深且隧道拱顶存在单一空洞情况下,对是否存在空洞及控制空洞范围大小等条件下的隧道衬砌结构安全性进行分析。结果表明:空洞导致结构受力
在侵华日军第一军司令部的授意下,伪山西省公署在原山西省立医院的基础上创立了伪山西省立桐旭医专。日本在并组织包括伪山西省公署顾问室、日军第一军军医部、同仁会太原诊
近年来,随着我国经济的快速发展,工业化进程不断加快,固体废弃物污染在不断增加。固体废弃物的有效资源化利用途径之一就是在不增加二次污染情况下的充分利用,如制作免烧砖。
多媒体教学是一种现代教学手段,它以生动的教学内容和模式提升学生学习英语的兴趣,摆脱传统枯燥的教学模式,在提升学习效率方面具有显著的优势。
目的分析并评价联合应用美沙酮与氯硝西泮对海洛因依赖患者的临床应用效果。方法随机将64例分成观察组与对照组,各为32例,观察组联合给予美沙酮与氯硝西泮治疗,对照组单纯给
中考历史命题越来越侧重于学生历史学科核心素养的考查,而史料实证则是考查的重点。教师要注重对中考历史试卷的命题分析,从史料实证核心素养培养的角度解读试题,并指导教学
《傲慢与偏见》是简·奥斯丁最受欢迎的小说。她以一种温和、幽默的方式表达了对爱情和婚姻的看法。在她的眼中经济状况、学识和得体的举止也是决定人们婚姻状况的重要因