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伴随着新课程教育改革步伐的推进，各门课程都在不断摸索与创造，企图寻找到一条适合现代教育发展需要的新教育道路。生物学也是新课程教育改革泱泱大军中的一员，高效的生物课堂教学模式早已对传统的教学模式发起挑战。初中生物课堂是传授学生相关生物知识的主阵地，并且它起着承上启下的重要作用。只有通过现代化高效教学模式，激起学生学习生物的兴趣，才能完成教学任务，验收教学成果。