【摘 要】
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【正】一、变式训练的含义变式教学在中国由来已久,被广大教师自觉或不自觉地运用.心理学研究表明:"概念的本质特征越明显,学习越容易,非本质特征越多,学习越困难".所谓变式
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【正】一、变式训练的含义变式教学在中国由来已久,被广大教师自觉或不自觉地运用.心理学研究表明:"概念的本质特征越明显,学习越容易,非本质特征越多,学习越困难".所谓变式就是变更概念或问题的认识角度,以突出概念或问题中那些隐蔽的本质特征,以便学生在变式中思维,从而使学生更好地掌握概念或问题的本质规律.具体来说,变式训练注重问题的情境变化,把一些解决问题的思想和思路相同或相关的题目用变式的形式串联起来,在变式中(条件变化、形式变化、结论发散、适
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文章对东天山大黑山地区眼球状花岗质片麻岩的特征及其成因进行探讨。通过野外地质调查和岩石学、矿物学、地球化学的研究,认为区内岩体为岛弧钙碱性火山-沉积岩系原地重熔改
【摘要】在现代教育快速发展的新形势下中职学校数学教学呈现各种各样的问题，为了让中职学校的学生得到不同的发展，实施了因材施教，即针对教学现状，采用的一种分级教学的模式和手段来提高教学质量. 【关键词】中职数学教学；分层次教学；教学策略 随着经济的发展，我国越来越重视职业人才的培养，为了培养适合社会发展需要的人才从中等教育就在课程的设置中渗透了职业教育的意识.中等职业教育是培养有理论知识又有实际动
砂宝斯金矿床产于中侏罗统陆相碎屑岩中，共有6条矿脉，走向近SN向，矿床的形成经历了4个成矿期、6个成矿阶段，矿石类型主要为蚀变砂岩型和构造破碎蚀变岩型，SN向断裂为主要控矿构造，
<正>数学研究性学习是培养学生在教师指导下,从自身的数学学习和社会生活、自然界以及人类自身的发展中选取有关数学研究专题,以探究的方式主动地获取数学知识、应用数学知识
总结２９２例多结节性肝癌的治疗。全身化疗１１１例，肝动脉栓塞化疗５８例，多次局切６７例局切后并用肝动脉，门静脉插管化疗５６例。结果：ＡＦＰ转阴率分别为０、３８．１％，７４．５％、８４．６％；各组１，２，３，５年生存率分别为１８．２％，４５．６％，５２．２２％，５３．８％，１．９％，３８．９％，２５．８％，５０．９％，０、７．５％，２０．３％、４６．３％；０、１．９％、５．２％，１７．３％。提示，多
作者报告了胃癌Ｒ２，Ｒ３手术３０９例中，发生断端癌残留１７例，胃周淋巴结跳跃性转移２１例及胃浆膜受侵１０６例，手术后因吻鸽 部位及转移淋巴结癌残留复发，尤其腹膜肿植性转移，影响手术疗效。
第七届国际肿瘤热疗会议概述林世寅，胡自省，毛慧生，张天泽天津市肿瘤医院（天津市３０００６０）第七届国际肿瘤热疗会议于１９９６年４月９日在意大利罗马召开，来自美、日、德、意、法、俄、中等３３个国家及地区
计算机信息技术的普及和发展,使工业领域开始全面提高自动化程度,特别是机械制造业,机械设计的自动化发展使机械生产效率大幅度提高.虽然在近年来我国的机械设计自动化程度不
１９９１年８月－１９９３年３月，连续对１００例食管癌标本作食管切除长度及癌浸润长度的观察。其中近端食管平均切除４．４６±３．７４ｃｍ，而癌浸润的长度为０．９８±１．２１ｃｍ，浸润长度与临床病理分期成正比，当近端食管过短时，食管切除