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教学有法，教无定法，贵在得法。所有老师都知道这个常识，在实际教学中老师们有的会参考各种教学设计方法辅助自己的教学，然而课堂中也会因为学生接受新知的能力差异导致教学效果不同。所以根据学生和自己选择适当的教学方法是提高课堂教学效果的重要途径。
共享小学英语点滴教学方法
【摘 要】
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教学有法，教无定法，贵在得法。所有老师都知道这个常识，在实际教学中老师们有的会参考各种教学设计方法辅助自己的教学，然而课堂中也会因为学生接受新知的能力差异导致教学效果不
【机 构】
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合肥市和平小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年16期
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