The receiving of chirp signals with frequency invariant beam response

来源 :Journal of Marine Science and Application | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinglinqiuyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
A frequency invariant response algorithm is proposed for getting over the signal distortion in high frequency when the beamformer receives the broadband signals. In this method, the weight vector of the reference beam pattern is designed firstly, then the weight vectors when the beam response in the frequency sub-bands approaching the reference response mostly are computed by optimized method or adaptive method. By this method, the beam pattern in each sub-band can be almost kept invariable. As a result, the receiving chirp signal can be improved. Owing to the adoption of the adaptive method to approach the optimized vectors, it has no restricting of the array format and the element directivity, and the method can be used widely. A frequency invariant response algorithm is proposed for getting over the signal distortion in high frequency when the beamformer receives the broadband signal. In this method, the weight vector of the reference beam pattern is designed initially, then the weight vectors when the beam response in the By this method, the beam pattern in each sub-band can be almost kept invariable. Owing to the adoption of the adaptive method to approach the optimized vectors, it has no restricting of the array format and the element directivity, and the method can be used widely.
其他文献
在初中数学教学中,我们经常遇到这样的学生:他们缺乏独立性、自信心,学习没有目标,死读死记不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃。久而久之,对于学习,他们先是厌倦,而后放弃。
摘要:听说能力是语言交际能力的重要方面,在大学英语学习中处于基础地位。听说技能是获取信息、吸取语言营养的重要手段,本文从听说法外语教学思想发展的社会历史背景出发,评述了听说法的理论基础、核心概念和教学理念,并结合具体案例提出了听说法的课堂教学过程和操作步骤,帮助教师提高英语听说法的应用能力。  关键词:英语听说;英语教学  中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-0118(2012)
摘要:语言是人类所特有的用于沟通交流的符号系统。关于私有语言是否存在的论题,由来已久,也众说纷纭。本文的观点是私有语言,作为仅能为个人所使用和理解的、自成体系的语言符号系统,是不可能存在的,但语言的私有性,作为语言符号系统的属性之一,却是存在的。  关键词:私有语言;语言的私有性  中图分类号:H31文献标识码:A文章编号:1009—0118(2012)11—0323—02    一、引言
秧苗素质优良则移栽后成活率高,返青快,生长旺盛,发育良好,不易遭受病虫害侵袭等,最终的经济效益也就必然增大。壮苗的标准很多,除从苗株形态和生理、生化等指标去识别外,作
摘要:言語というものは人の間で交流する主な手段である。正確且つ順調的に交流できる目的を達するためには「談話適切」が第一に重要な条件だと言える。この点から見れば日本語の敬語は特に厳しい制限があるそうです。もし敬語を使わなければならない場合に使わないと或は間違って使えば、人に礼を言わなかったり世渡りが上手にできなかったりする印象を残すだけでなく、更に悪いことは双方的なよい関係を破壊する可能である。中国
后方法教学法作为一种新兴的理念,打破了以往学者们对教学方法的狂热追捧,转而思考教学方法以外,人和环境的重要性.本文通过探讨后方法教学法的内容和意义,结合实际,将后方法
摘要:文体学研究各种文体语言表达方式和效果,在文体分析的各个层面,语音象征是语音层次的分析,它指的是音具有意義这样一个概念,文体可以分为实用文体和文学文体,语音象征在不同的文体中都有所应用,不管是在诗歌、小说还是广告文体中,语音象征都可以进一步表达语篇的主题。  关键词:语音象征;实用文体;文学文体  中图分类号:I106文献标识码:A文章编号:1009-0118(2012)12-0394-02 
An improved open-ended coaxialprobe technique for measuring electromagnetic prop-erties of coating materials with curved surfaces (bothconvex and concave) is st
摘要:在实用文体语篇双语翻译中借助解释性翻译手法,能使译者克服双语在语言和文化上的差异,用译文巧妙传达出原文的含义与风格,很好地达到跨文化交际目的。本文作者通过启发式、研讨式案例教学法,就如何训练学生掌握解释性翻译方法,提高应用英语翻译能力,进行了理论与实践探讨,提出了“实用文体翻译+文化翻译一体化”教学模式。  关键词:实用文体语篇;解释性翻译;教学方法;翻译实践  中图分类号:H315.9文献