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分层网络模型和激活扩散模型是心理语言学中关于心理词汇的两个重要模型。本文通过对这两个模型及其特征的分析和讨论 ,结合英语词汇教学实践 ,分别提出了分层网络模型对词汇分类关系教学及激活扩散模型对词汇引申教学和词根、词缀教学实践的启示和指导作用 ;并进一步论述了词根与词缀在大脑中存储的心理现实性。